معاني ومفردات مساعدات حكومية مكونة من خمسة 5 حروف

الإسلام دين التسامح

الإسلام دين السماحة بامتياز، إذ هي صفة له؛ فقد أكد الرسول عليه السلام قيمة هذه الصفة، ورغّب فيها وفي كل ما يرتبط بها من رحمة ورفق وسهولة المعاملة. والقرآن الكريم يدعو إلى التسامح وتجنب العنف والتطرف والتنازع وأسبابه. ويجب اتخاذ الرسول الأعظم عليه السلام قدوة صالحة، وهذا الاقتداء سوف يرحم الفرد والمجتمع، ويمنع القسوة والغلظة والعدوان. والإسلام يدعو إلى التسامح العامّ؛ لأنه أساس التوادّ.

إن التسامح صفة تدل على سلامة الفكر ونقاء الوجدان، أما التعصب فيكاد يكون أمراضا نفسية تقيّد العقل، تحول بين الإنسان وفطرته، وبينه وبين مجتمعه، فيتفرد وينفرد، منكمشا وشاكّا في كل ما حواليه، يستضعف كل رأي غير رأيه، وكل مقدرة غير مقدرته، فاقدا الثقة بغيره، رافضا التعايش والتآزر.

والتسامح وسيلة الانسجام، فهو بمنزلة تشذيب لأغصان الشجرة، ينفي عنها الزوائد ومعوقات النمو. إنه عملية تصفية لعرض الأفكار، وفهم آراء الآخر، وبذلك يتنازل الإنسان عما علق برأيه من أنانية ويصحح أخطاءه، ليحقق الانسجام مع فكر غيره، ويكون في الإسلام خلقا طبيعيا؛ لأن الإسلام دين التسامح، يمد الإنسان بهذه الشحنة، كي تسمو نفسه، وترتفع عن الضغائن والصغائر، ويظل شامخا متعاليا.

حسن السائح، "مفهوم التسامح في البناء الحضاري الإسلامي" ، منشورات وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، ص 309 (بتصرف)

تقويم تشخيصي في مادة اللغة العربية - الإسلام دين التسامح

أولا: مكون القراءة (  8 نقط).

1- ضع علامة أمام الجواب الصحيح: 

• نوع النص: سردي [ ] وصفي [ ] تفسيري [ ]
• الفقرة الأكثر ارتباطا بعنوان النص: الفقرة الأولى [ ]   - الفقرة الثانية [ ]   - الفقرة الثالثة [ ]

2- اشرح الكلمتين الآتيتين:

• التآزر تعني: التفرق - التضامن    - التنافر
• تسمو ضد: ترتفع - تنزل - تكبر

3- ضع أمام كل فكرة رقم الفقرة المناسب لها:

• بيان مظاهر ومزايا التسامح.
• إبراز مساوئ التعصب.
• التأكيد على دعوة الإسلام إلى التسامح.

4- النص ينتمي إلى مجال القيم الإسلامية، استخرج منه أربعة ألفاظ دالة على ذلك:

• - ........................... - .................................. - .................................. - ...........................

5- استخرج من النص ما تملأ به الجدول:

صفات المتسامح	صفات المتعصب
-.................................................................. -..................................................................	-.................................................................. -..................................................................

6- ضع سطرا تحت القيمة الإسلامية المحمولة في النص:

• - التسامح  -  التعاون  -  الأخوة  -  الاجتهاد في العبادة

7- أبد رأيك في اعتبار الكاتب التسامح بمنزلة تشذيب لأغصان الشجرة، ينفي عنها الزوائد ومعوقات النمو.

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

ثانيا: مكون الدرس اللغوي (  6 نقط).

1- اضبط بالشكل التام الكلمات التالية حسب موقعها داخل النص:  [ صفة  -  يدعو  -  العقل  -  تسمو  ]

2- استخرج من النص مثالا لما يلي:

•  اسم إشارة: .....................................................................................................................
• ضمير متصل: ...................................................................................................................
• فعل لازم: ..........................................................................................................................
• فعل متعد: .........................................................................................................................

3- حدد نوع المعرفة في كل اسم مما يأتي:

• زينب: 
• أصوات الطبيعة:
• الذين:
• يا مواطنُ:

 4- أتمم كل جملة بالظاهرة اللغوية المطلوبة:

• كافأت اللجنة المتسابقين ................ فازا. (اسم موصول)
• ..............- تلاميذ المؤسسة ـ نحافظ على تجهيزاتها. (ضمير منفصل)
• أجتهد في الدراسة .................. أنجح في الامتحان. (أداة نصب)

4-  حدد الخبر و نوعه في الجملة التالية:

الجملة	الخبر	نوعه
- الحوادث تحصد الأرواح	-...........................................	-...........................................

5- أعرب الجملة الأولى في نص الانطلاق: [ الإسلام دين السماحة ]

• الإسلام: ......................................................................................................................................
• دين: ...........................................................................................................................................
• السماحة: ....................................................................................................................................

ثانيا: مكون التعبير والإنشاء (  6 نقط).

اكتب رسالة إلى صديقك، تحدثه فيها عن عطلتك الصيفية؛ كيف قضيتها؟ وعن استعداداتك للدخول المدرسي الجديد، موظفا تعلماتك ذات الصلة بمهارة إنتاج الرسائل والتواصل بها.

from مدونة اللغة العربية https://bit.ly/3Z0Eq1k
via نصوص