فقه الوحدة الخامسة
س_أهمية معرفة التأصيل
ج_لتسهيل قسمة التركة على الوجه الصحيح
س_من المسائل العائلة أم وأختان لأم وأختان لأب
ج_لأنها ذادت سهام فروضها على اصل المسألة
س_من المسائل الناقصة زوج وأخت لأم وعم شقيق
ج_لأنها نقصت سهام فروضها على أصل المسألة
س_إذا كانت فروض المسألة ربع وثلث فأصلها اثنا عشر
ج_لأن هو المضاعف المشترك الأصغر بينهما
س_اختر المصطلح المناسب مما بين القوسين لما يلي
(الموافقة_المباينه_المسألة العادلة_المداخله_المسأله العائلة_المماثلة)
ج_المسألة العادلة:هي التي تساوي سهام فروضها مع أصل المسألة
المماثلة :تساوي العددين أو الأعداد في المقدار
المداخلة:انقسام أكبر العددين على أصغرهما بلا كسر
الموافقة :أن يتفق العددان في القسمة على عدد آخر غير الواحد ولا ينقسم أكبرهما على أصغرهما إلا بكسر
المسألة العائلة :أن تزيد سهام فروضها على أصل المسألة
المماثلة :كل عددين متواليين غير الواحد والاثنين
س_أوجد أصول المسألة التالية
توفي شخص عن ثلاثة أبناء وخمس بنات
ج_اصل المسألة 11 لكل ابن أثنين ولكل بنت واحد
س_توفي شخص عن أمه وابنتيه
ج_أصل المسألة 6للأم واحد والبنتين الباقي
س_توفيت امرأة عن بنتها وأمها وأخيها الشقيق
ج_أصل المسألة 6للبنت النصف والأم السدس والأخ الشقيق الباقي
س_توفي شخص عن زوجته وبنته وعمه لأبيه
ج_أصل المسأله 8للزوجة الثمن والبنت النصف والعم لأب الباقي
س_عندما يكون أصل المسأله (4)فإنها تكون مسألة ناقصة فلماذا مع التمثيل
ج_لأن مجموع سهام الفروض أقل من أصل المسألة مثال :مات وترك زوجة
س_عندما يكون أصل المسألة(2)فإنها تكون مسألة ناقصة أو عادلة فلماذا مع التمثيل على المسألتين
ج_تكون ناقصة لأن مجموع سهام الفروض أقل من أصل المسألة
مثال :ماتت وتركت زوج وابن
تكون عادلة لأن مجموع سهام الفروض تساوي مع أصل المسألة
مثال :ماتت وتركت زوج وأخت شقيقة